Projekt „Smok Mądragon daje radę” realizowany jest przez Stowarzyszenie Laboratorium Troski. Jego patronami są Komenda Głowna Policji, Komenda Główna Straży Pożarnej, Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji, Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz patronem medialnym TVP3.
Realizacja projektu „Smok Mądragon daje radę” potrwa do końca roku szkolnego. Adresatami projektu są uczniowie klas I – III. Fabuła projektu została przygotowana w konwencji bajkowo-fantastycznej. Jest to zabawna historia przygód kosmicznych bohaterów, którzy przybyli na Ziemię z ekspedycją badawczą z tajemniczej planety Bezpieczeństwa i Rozwagi. Ich przywódcą i mentorem jest rozważny i niezwykle mądry Smok Mądragon, który wraz ze swymi kosmicznymi przyjaciółmi odkrywa pewne zaskakujące dla nich reguły życia na Ziemi, a dzieci mogą razem z nimi uczyć się i poznawać podstawowe zasady bezpieczeństwa.
Nowatorski projekt został opracowany przez psychologów i pedagogów. Główne tematy, które omawiane są z dziećmi to bezpieczna droga do szkoły, nauka reagowania w sytuacjach nadzwyczajnych, nauka udzielania pierwszej pomocy, promowanie bezpiecznej zabawy i wypoczynku, kształtowanie umiejętności zachowań asertywnych w sytuacjach zagrożeń przestępczością, podstawy BHP oraz badanie i trening zmysłów: wzroku, słuchu i orientacji przestrzennej. Po zrealizowaniu projektu dzieci nauczą się oceniać sytuacje zagrażające bezpieczeństwu i zdrowiu, a także nabędą umiejętności dokonywania wyborów i poznawania ich konsekwencji. Zamierzeniem organizatorów jest, aby dzieci właściwie reagowały na zagrożenia, kształtowały nawyki związane z bezpiecznym i odpowiedzialnym zachowaniem.
Zajęcia z dziećmi są realizowane przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej naszej szkoły z udziałem pielęgniarki szkolnej oraz przedstawicieli Policji i Straży Pożarnej, aby budować zaufanie dzieci do przedstawicieli służb ratowniczych. W powiązaniu z tematyką w/w zajęć jednocześnie kontynuujemy w klasach 1-3 realizację programu edukacyjnego WOŚP z cyklu” Ratujemy i Uczymy Ratować”
W naszej szkole program prowadzony jest nieprzerwanie od kilku lat. Poznanie zasad pierwszej pomocy to nie wszystko – na podjęcie działań ratujących życie przez świadków zdarzenia ogromny wpływ ma również ich postawa, pewność co do swoich umiejętności, a także obawy, które często im towarzyszą.
Celem programu jest praktyczna nauka uczniów klas I-III elementarnych zasad udzielania pierwszej pomocy oraz kształtowanie w kilkuletnich dzieciach umiejętności prawidłowego zachowania się, kiedy ktoś obok potrzebuje pomocy. Dzięki Fundacji WOŚP, która wyposażyła szkołę w specjalne książki dla maluchów, małe fantomy, film animowany oraz telefony – zabawki, nauczycielki prowadzące szkolenia, zrobiły to w sposób ciekawy, atrakcyjny i przystępny dla dzieci.
W I części szkolenia prowadzące przedstawiły uczestnikom ogólne zagadnienia dotyczące udzielania pierwszej pomocy oraz podstawowe czynności ratujące życie. Następnie dzieci obejrzały film animowany, w którym doktor Kręciołek w prosty i obrazowy sposób uczył dzieci, jak prawidłowo udzielić pierwszej pomocy. Uczniowie poznali tzw. łańcuch przeżycia oraz schemat najważniejszych czynności koniecznych do wykonania, aby komuś pomóc. Odpowiadając na pytania nauczycieli, dzieci wykazały duże zainteresowanie poruszaną tematyką.
Po wstępnej, teoretycznej części szkolenia uczniowie przystąpili do części praktycznej. Ćwiczyli wzywanie pomocy, wykorzystując do tego celu telefony-zabawki. Następnie obejrzeli scenkę w wykonaniu nauczycieli, przedstawiającą kolejno wszystkie czynności wykonywane przez osoby udzielające pierwszej pomocy, według poznanego wcześniej schematu. Część scenki powtórzyła grupa ochotników.
Aby utrwalić zdobyte wiadomości w teorii i w praktyce, p. Rękawek i p. Kania poprowadziły cykl szkoleń praktycznych dla uczniów klasy III a w małych grupach ćwiczebnych. Dzięki temu każdy trzecioklasista mógł pod czujnym okiem nauczyciela praktycznie przećwiczyć poszczególne czynności ratujące życie. Schemat czynności obejmował:
• Bezpieczeństwo
• Sprawdzenie przytomności
• Wzywanie pomocy
• Sprawdzenie oddechu
• Pozycję boczną ustaloną
• Oddechy ratownicze
• Uciskanie klatki piersiowej
• Resuscytację krążeniowo - oddechową
Szkolenia w małych grupach pozwoliły nauczycielom na lepsze dopilnowanie dzieci, sprawdzenie poprawności i precyzji wykonywanych czynności oraz egzekwowanie i korektę ewentualnych błędów. Dzieci wykazały podczas szkoleń duże zaangażowanie oraz chęć kontynuacji tego typu działań. Efektem przeprowadzonego cyklu szkoleń było z pewnością rozbudzenie wśród uczniów zainteresowania tematem – jak prawidłowo udzielić pierwszej pomocy, jak również kształtowanie prozdrowotnych i prospołecznych wzorców zachowań.
